MàJ 23/02/23 ML
Le F.E.R.O. (Formation Equine Rochefort Océan) est une association privilégiant la mutualisation des sites et des compétences, les rencontres professionnelles en valorisant les expériences ainsi que l’individualisation des parcours de formation.
Nous délivrons les formations d’AE, BPJEPS, DEJEPS.
Grâce à nos différents sites de formations (Echillais et Dompierre sur Mer dans le 17), nous offrons aux futurs professionnels du milieu équestre la possibilité de rencontrer un grand nombre d’intervenants, de formateurs et de professionnels. La mutualisation des sites et des compétences permet de s’ouvrir à une plus grande culture équestre.
Nous enrichissons nos formations avec des interventions de formateurs et de personnes de renommée dans leurs domaines, comme Michel Cizeron en CSO, Olivier Lemessager en Dressage, Frederic Lavaud Ostéopathe Equin, Denis Robert à la Jeunesse et Sport, Xavier Magne en Sophrologie etc…
Nos élèves participent également aux formations pour enseignants organisées par le CRE Nouvelle Aquitaine et le CDE Poitou-Charente comme la formation chef de piste CSO par Marc Cheminat, juge de dressage par Didier Viole, pédagogie d’optimisation de Nicolas Sanson, construire un cross par Matthieu Grasset etc…
De plus, nous participons à l’organisation d’évènements importants comme le Mondial du Lion avec les Espoirs du complet, le National enseignant à Lamotte Beuvron, Le printemps du style à Lamotte Beuvron, les Young Breeders, au championnat des Etalons de st Lô.
Notre outil pédagogique principale : La mise en situation
Qu’est-ce qu’une mise en situation ?
La mise en situation est une technique permettant de placer une personne ou un groupe de personnes dans un contexte visant à simuler une situation précise. Elle a généralement un objectif pédagogique ou d’évaluation. Une mise en situation peut être définie comme une « reconstitution plus ou moins factice d’une situation réelle».
Les principaux bénéfices de la mise en situation
La mise en situation est l’une des stratégies d’enseignement les plus puissantes. Elle permet de découvrir les personnalités complexes des apprenants, tout en les rendant acteurs de leurs propres formations. Elles aident en outre à évaluer la capacité des apprenants à travailler sous pression et avec d’autres personnes.
- La mise en situation est un excellent moyen d’évaluer les compétences en matière de prise de décision et de communication interpersonnelle.
- Le jeu de rôle est particulièrement utile aux apprenants qui seront soumis à des situations de stress et peu contrôlables (prise en compte de l’environnement extérieur, chutes…) ou nécessitant des prises de décision complexes.
- Les scénarios peuvent être conçus de manière à augmenter progressivement leur complexité afin que les apprenants atteignent un niveau de compétences suffisant.
Dans la vraie vie, donc, aucun problème ; la mise en situation est assez facile à mettre en place, puisque la plupart du temps, on a juste besoin d’acteurs et de quelques accessoires pour rendre la situation crédible. En formation, nous mettons en place des mises en situation tous les matins afin de progresser concrètement, d’apprendre à l’apprenant à réagir en toute circonstance et pour mettre en pratique les savoirs vus en cours théorique. L’efficacité en entreprise s’acquière bien plus rapidement.
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